TEMA 4º -PREGUNTAS PARA ARGUMENTAR | María Hernández

TEMA 4º -PREGUNTAS PARA ARGUMENTAR

Resumen:

Para poder convivir necesitamos una serie de normas, leyes, que debemos de cumplir todos, de lo contrario seremos castigados por las autoridades.

Existe el derecho positivo cosiste en que la legislación está compuesta por normas escritas dictadas por el gobierno.

La moral está compuesta por reglas internas, es decir, que dependen de uno mismo, y de su ideología, no siempre se está de acuerdo con los demás.

- Dos tipos de normas.

Normas morales: Se basan en la autonomía, cada uno crea y establece sus propias reglas.

Normas legales: Son heterónomas porque vienen impuestas desde fuera.

1ºLa ley prohibe fumar en espacios publicos ,pero hay personas que no están de acuerdo con esta medida y que están a favor de permitir fumar donde quieran.
En esta situación ¿que tipo de normas crees que deben prevalecer ,las reglas individuales o las establecidas por la ley?

Yo estoy a favor de que se prohiba fumar en lugares públicos.

Razones:

-El tabaco como problema sanitario. Fumar perjudica gravemente a la salud, mueren 50.000 personas al año por ser fumadores. A causa de cánceres de pulmón, de garganta, etc...

-Prácticas de las compañias tabaqueras contra la salud de los jóvenes. Reflejan y comentan las actividades de investigación, propagando, diseñando campañas y financiación que llevan a cabo las compañías tabaqueras para promocionar el consumo de tabaco en España entre los jóvenes y el impacto consecuente en el mantenimiento del tabaquismo entre la población española.

-Extensión de la prohibición de fumar en el centro de trabajo.

-Proteión de la salud. Hay que defender los derechos individuales y públicos, porque que una persona fume, el resto de personas de alrededor no tienen que salir perjudicadas por el humo del tabaco.

-El dinero que una persona gasta en tabaco a lo largo del año.

-Las sanciones, pueden ser desde los 30 a los 600 euros de multa.

Página 52:

1.

-Protestaría para que cambiaran ese aspecto, pusieran una ley que lo prohibiera.

2.

No, muchas veces nuestros pensamientos, opiniones no coinciden con las impuestas por el gobierno, pero son las "correctas" moralmente. Hay que cumplirlas.

3.

Hay que tener ante todo respeto.

Si nos basamos en leyes que no hagan daño a nadie.

 



 



trabajo de maria

Presentación Organizaciones

https://www.genial.ly/58b00ccb518ee70438fbbd9d/organizaciones-facundo

trabajo de oscar

– Como legisladora.
  Los relatores, los representantes especiales y los grupos de trabajo son los encargados de esta tarea, algo delicada en los planos político y humanitario e incluso peligrosa en algunas ocasiones

 
  – Como supervisora. 
El consejo de derechos humanos tambien supervisa .


– Como centro de coordinación
 Cada año, el Consejo de Derechos Humanos examina numerosas denuncias interpuestas por ONG o por particulares.

 
. – Como defensora.
 Cuando un relator o un grupo de trabajo informa sobre la sospecha de una violación grave de los derechos humanos, como, por ejemplo, actos de tortura o una ejecución extrajudicial, envía un llamamiento urgente al Estado involucrado. En este llamamiento se le pide, por un lado, que dé explicaciones sobre las acusaciones y, por otro, que se comprometa a velar por el respeto de los derechos de la supuesta víctima.
 
– Como recolectora de información.





Los datos sobre cuestiones de derechos humanos obtenidos por la ONU desempeñan un papel crucial en la evolución y en la aplicación del derecho. Los estudios y los informes elaborados por el Alto Comisionado, por petición de los órganos de las Naciones Unidas, facilitan el camino a las nuevas políticas, prácticas e instituciones que apoyan el respeto a aquellos.

– Como institución de apelación.





Según el primer Protocolo Facultativo del Pacto de Derechos Civiles y Políticos, de la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial, de la Convención contra la Tortura y del Protocolo Facultativo de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, los particulares que hayan agotado todos los recursos jurídicos de su país tienen derecho a presentar denuncias contra los Estados, y se reconocerá asimismo la validez del procedimiento de apelación.

– Como investigadora.
El Consejo de Derechos Humanos ha establecido una serie de mecanismos para supervisar y detectar ciertas violaciones y formas de exacción en determinados países.

– Como intercesora. 
   EL Secretario General y la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos están autorizados a comunicarles a los Estados Miembros, a título confidencial, sus preocupaciones relacionadas con los derechos humanos y pedirles, por ejemplo, que liberen prisioneros o que conmuten penas de muerte.

EL Consejo de Derechos Humanos puede pedirle al Secretario General que intervenga en una situación o que envíe a un experto para que la examine con el fin de evitar violaciones de los derechos humanos.

-Como defensora: cuando un grupo sospecha sobre la la violencia grave de los derechos humanos.

-Como recolectora de información: las cuestiones sobre los derechos humanos son lo mas importante por la evolución y en la aplicación del derecho. 

-Como institución de apelación: Cada año el consejo de derechos humanos examina numerosas denuncia interpuestas por particulares. 

-Como investigadora: Se ha establecido una serie de mecanismos para supervisar y detectar ciertas violación y formas de exacción en determinados países. 

-Como intercesora: ayuda tanto a que las Naciones Unidas expresen su preocupación de manera legítima como a acabar con las violaciones de los derechos humanos. 

ACTIVIDAD 2º MIERCOLES 22 FEBRERO-AGENCIAS E INSTITUCIONES NACIONES UNIDAS:

ACTIVIDAD 2º MIERCOLES 22 FEBRERO-AGENCIAS E INSTITUCIONES NACIONES UNIDAS:

UNICEF: El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (United Nations International Children's Emergency Fund) o Unicef¹ es un programa de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con base en Nueva York y que provee ayuda humanitaria y de desarrollo a niños y madres en países en desarrollo. 

ACNUR: El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR, en inglés UNHCR, United Nations High Commissioner for Refugees) es el organismo de las Naciones Unidas encargado de proteger a los refugiados y desplazados por persecuciones o conflictos, y promover soluciones duraderas a su situación, mediante el reasentamiento voluntario en su país de origen o en el de acogida. Tiene su sede en Ginebra, Suiza, y más de 250 oficinas repartidas por todo el mundo. 

FAO: La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, mundialmente conocida como FAO (por sus siglas en inglés: Food and Agriculture Organization), es un organismo especializado de la ONU que dirige las actividades internacionales encaminadas a erradicar el hambre.  

OMS:  La Organización Mundial de la Salud (OMS) —en inglés World Health Organization (WHO)— es el organismo de laOrganización de las Naciones Unidas (ONU) especializado en gestionar políticas de prevención, promoción e intervención ensalud a nivel mundial. Inicialmente fue organizada por el Concejo Económico y Social de las Naciones Unidas que impulsó la redacción de los primeros estatutos de la OMS. 

OIEA: El Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA o IAEA por su sigla en inglés) pertenece a las organizaciones internacionales conexas al sistema de las Organización de las Naciones Unidas (ONU). 

UNESCO:La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (en inglés United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, abreviado internacionalmente como Unesco.

actividades 1 del dia 22 alejandro enciso

Como defensora - En este llamamiento se le pide, por un lado, que dé explicaciones sobre las acusaciones y, por otro, que se comprometa a velar por el respeto de los derechos de la supuesta víctima. 



Como recolectora de información- Los estudios y los informes elaborados por el Alto Comisionado, por petición de los órganos de las Naciones Unidas, facilitan el camino a las nuevas políticas, prácticas e instituciones que apoyan el respeto a aquellos. 



Como institución de apelación-
Los particulares que hayan agotado todos los recursos jurídicos de su país tienen derecho a presentar denuncias contra los Estados, y se reconocerá asimismo la validez del procedimiento de apelación. Cada año, el Consejo de Derechos Humanos examina numerosas denuncias interpuestas por ONG o por particulares.

  
 Como investigadora-El Consejo de Derechos Humanos ha establecido una serie de mecanismos para supervisar y detectar ciertas violaciones y formas de exacción en determinados países.


 Los relatores, los representantes especiales- Y los grupos de trabajo son los encargados de esta tarea, algo delicada en los planos político y humanitario e incluso peligrosa en algunas ocasiones. Su misión consiste en recoger información, estar en contacto con los grupos locales y las autoridades gubernamentales.



 Como intercesora-EL Secretario General y la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos están autorizados a comunicarles a los Estados Miembros, a título confidencial, sus preocupaciones relacionadas con los derechos humanos,el Consejo de Derechos Humanos puede pedirle al Secretario General que intervenga en una situación o que envíe a un experto para que la examine con el fin de evitar violaciones de los derechos humanos y además, ayuda tanto a que las Naciones Unidas expresen su preocupación de manera legítima como a acabar con las violaciones de los derechos humanos.

MODELOS DE PRESENTACIONES

PROGRAMAS PARA  PRESENTACIONES MÁS DINAMICAS

https://educacion2.com/programas-para-hacer-presentaciones/

ACTIVIDAD 2º MIERCOLES 22 FEBRERO-AGENCIAS E INSTITUCIONES NACIONES UNIDAS.

BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE ESTAS AGENCIAS E INSTITUCIONES DE LAS NACIONES UNIDAS



. REALIZA UNA PRESENTACIÓN EXPLICANDOLAS. (UTILIZA ALGUNA DE LAS PRESENTACIONES SUJERIDAS)

UNICEF

UNRWA

ACNUR

FAO

OMS

OIEA

UNESCO

ACTIVIDAD 1º - MIERCOLES 22 -TEMA 4º DERECHOS HUMANOS

Como defensora

Cuando un relator o un grupo de trabajo informa sobre la sospecha de una violación grave de los derechos humanos, como, por ejemplo, actos de tortura o una ejecución extrajudicial, envía un llamamiento urgente al Estado involucrado. En este llamamiento se le pide, por un lado, que dé explicaciones sobre las acusaciones y, por otro, que se comprometa a velar por el respeto de los derechos de la supuesta víctima.

Como recolectora de información

Los datos sobre cuestiones de derechos humanos obtenidos por la ONU desempeñan un papel crucial en la evolución y en la aplicación del derecho. Los estudios y los informes elaborados por el Alto Comisionado, por petición de los órganos de las Naciones Unidas, facilitan el camino a las nuevas políticas, prácticas e instituciones que apoyan el respeto a aquellos.

Como institución de apelación

Según el primer Protocolo Facultativo del Pacto de Derechos Civiles y Políticos, de la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial, de la Convención contra la Tortura y del Protocolo Facultativo de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, los particulares que hayan agotado todos los recursos jurídicos de su país tienen derecho a presentar denuncias contra los Estados, y se reconocerá asimismo la validez del procedimiento de apelación.

 Cada año, el Consejo de Derechos Humanos examina numerosas denuncias interpuestas por ONG o por particulares.

Como investigadora

El Consejo de Derechos Humanos ha establecido una serie de mecanismos para supervisar y detectar ciertas violaciones y formas de exacción en determinados países.

 Los relatores, los representantes especiales y los grupos de trabajo son los encargados de esta tarea, algo delicada en los planos político y humanitario e incluso peligrosa en algunas ocasiones. Su misión consiste en recoger información, estar en contacto con los grupos locales y las autoridades gubernamentales, trabajar sobre el terreno si se lo autorizan los gobiernos y hacer recomendaciones sobre la manera de reforzar el respeto de los derechos humanos.

Como intercesora

  EL Secretario General y la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos están autorizados a comunicarles a los Estados Miembros, a título confidencial, sus preocupaciones relacionadas con los derechos humanos y pedirles, por ejemplo, que liberen prisioneros o que conmuten penas de muerte.

EL Consejo de Derechos Humanos puede pedirle al Secretario General que intervenga en una situación o que envíe a un experto para que la examine con el fin de evitar violaciones de los derechos humanos.

 El Secretario General también desempeña un papel de intercesor en el desempeño de sus « buenos oficios » y, además, ayuda tanto a que las Naciones Unidas expresen su preocupación de manera legítima como a acabar con las violaciones de los derechos humanos. Fuente : Las Naciones Unidas hoy


Repasaremos las funciones de la ONU en la defensa de los derechos humanos leyendo la recopilación de las acciones que lleva a cabo la ONU

. RESUME LAS IDEAS PRINCIPALES EN:

Como conciencia mundial.

  – Como legisladora.

  – Como supervisora.

– Como centro de coordinación

. – Como defensora.

– Como recolectora de información.

– Como institución de apelación.

– Como investigadora.

– Como intercesora.

SITUACIÓN DERECHOS HUMANOS

 http://www.tiching.com/752968



 En esta página web encontraremos una presentación en la que se explica detalladamente quién fue Eleanor Roosevelt.

 Visualizaremos el vídeo y plantearemos las siguientes preguntas:


 – ¿Quién fue Eleanor Roosevelt?


– ¿Qué sueño tuvo?


 – ¿Qué relación tiene la frase inicial del vídeo con Eleanor Roosevelt?


– ¿Cómo consiguió parte de su sueño?



– ¿Qué vulneraciones de los derechos humanos aparecen en el vídeo?

  2º ACTIVIDAD

Tras ver este enlace , señala   las situaciones que más te hayan impresionado.

http://es.tiching.com/link/752969

Actividad 3

Posición original: Se refiere a una forma de pensar y razonar, accesible a todos, que se sostiene no en postulados metafísicos, sino en una larga tradición liberal de respeto a la pluralidad de puntos de vista.
Por ejemplo: Sirve para evaluar el sistema de gobierno en el que nos encontramos.

Actividad 2: Diferencias entre Objeción de conciencia y Desobediencia civil.

OBJECIÓN DE CONCIENCIA:

La objeción de conciencia es la negativa a acatar órdenes o leyes o a realizar actos o servicios invocando motivos éticos o religiosos.

Desde una ética racional que considera que el individuo debe responder en primer lugar al tribunal de la propia conciencia, la objeción de conciencia se define como un derecho subjetivo a resistir los mandatos de la autoridad cuando contradicen los propios principios morales.

En principio, puede plantearse ante cualquier tipo de mandato que se derive del ordenamiento jurídico, como normas médicas u obligaciones tributarias. El supuesto más destacado, no obstante, es la objeción de conciencia al servicio militar. La objeción, por tanto, entra en juego cuando se da un choque (a veces dramático)entre la norma legal que obliga un hacer y la norma ética o moral que se opone a esa actuación. En caso así, el objetor de conciencia, se decanta por el no a la ley, atendiendo a lo que considera un deber de conciencia.

DESOBEDIENCIA CIVIL:

La desobediencia civil puede definirse como "cualquier acto o proceso de oposición pública a una ley o una política adoptada por un gobierno establecido, cuando el autor tiene conciencia de que sus actos son ilegales o de discutible legalidad, y es llevada a cabo y mantenida para conseguir unos fines sociales concretos".

Desobediencia o desobediencia civil se define como el acto de desacatar una norma de la que se tiene obligación de cumplimiento. La norma que debería obedecerse es, por lo general, una norma jurídica, o en todo caso cualquier norma que el grupo en el poder considera investida de autoridad en el sentido de que su transgresión acarreara inevitablemente un castigo. La desobediencia puede ser activa, pasiva o inter. El término "civil" hace referencia a los deberes generales que todo ciudadano debe reconocer, legitimando así el orden legal vigente. En otras palabras, "civil" indica que el objetivo principal de la desobediencia es traer cambios en el orden social o político que afectarían la libertad de los ciudadanos.

POSICIÓN ORIGINAL DE RAWLS-actividad 3º

POSICIÓN ORIGINAL DE RAWLS-actividad 3º

La posición original es una situación hipotética desarrollada por el filósofo estadounidense John Rawls como un thought experiment dentro de su teoría de la justicia, y que busca reflejar con exactitud que los principios de la justicia (el de libertad y el de igualdad) serían la manifestación de una sociedad ...

Críticas  : Algunas de las críticas dirigidas a la posición original señalan que las partes representativas en la posición original reflejan una concepción moral empobrecida de la persona

La naturaleza del concepto

La posición original es a Rawls lo que el estado de naturaleza es a filósofos políticos previos como Thomas Hobbes oRousseau.

Origen del concepto

El concepto de la Posición original fue usado por primera vez por el economista húngaro John Harsanyi.Harsanyi sostuvo que una persona en la posición original y, por tanto, con ciertas restricciones en cuanto información, maximizaría su utilidad esperada, en lugar de escoger el minimax. Esto lo condujo, en definitiva, a adherir al utilitarismo.

Condiciones de la posición original

En esta posición original, las partes representativas seleccionarán los principios de justicia que habrán de gobernar la estructura básica de la sociedad.

La objeción de conciencia y la desobediencia civil:

La objeción de conciencia se basa en descatar una norma jurídica por el hecho de la invocación de normas religiosas, pero en ningún momento buscan la modificación de esa, sino que no deben hacerla por sus creencias, no porque les parezca moralmente incorrecta.

En cambio, la desobdiencia civil se basa en el incumplimiento de las leyes o normas jurídicas que se imponen y a esas ciertas personas les parece moralmente incorrecto y tienen la necesidad de modificarla.

La diferencia entre cada una es en que la objeción de conciencia busca cumplir sus creencias y/o normas religiosas sin intención de cambiarla, ya que les parece bien fuera de la religión, por otro lado, la desobediencia civil busca la modificacíon de esa ya que, para ellos, les están atacando/ofendiendo a su moral.

objeción de conciencia y desobediencia civil

1. Objeción de conciencia: Es el rechazo a la realización del servicio militar, para muchas personas es un derecho que deriva de la libertad del pensamiento, conciencia y religión.
2. Desobediencia civil: Es una forma de desacuerdo político, es el acto de no cumplir una norma de la que si tienen obligación de cumplirla.

ACTIVIDADES VIERNES 10 FEBRERO

ACTIVIDADES VIERNES 10 FEBRERO - actividad 1º

¿Cuál es el término opuesto a tener una mente demócrata?

Totalitario, dictador, etc...

¿Cómo reaccionan los individuos demócratas en su vida cotidiana?

Las personas demócratas son las que comparten sus ideas, y las barajan con otras posibles ideas, es decir, son bastante tolerantes, y atienden a razones, no suelen ser muy estrictos. Comparten sus éxitos con los quer le hayan ayudado a conseguirlos.

 ¿Te consideras demócrata? – ¿Cómo crees que podemos aprender a ser más demócratas?

Yo sí que soy demócrata, ya que soy una persona con bastante paciencia, y no siempre hago las cosas a mi manera, sino que escucho a otras posibles alternativas, y las barajo buscando cual puede ser la mejor opción para hacer algo. Soy una persona que ayuda a los demás y comparte casi todo lo que tiene.

ACTIVIDADES VIERNES 10 - 2º actividad

Objeción de conciencia: La objeción de conciencia es la negativa a acatar órdenes o leyes o a realizar actos o servicios invocando motivos éticos o religiosos.

Desobediencia civil: Se define como el acto de desacatar una norma de la que se tiene obligación de cumplimiento.

POSICIÓN ORIGINAL DE RAWLS-actividad 3º

La posición original es una situación hipotética desarrollada por el filósofo estadounidense John Rawls como un thought experiment dentro de su teoría de la justicia, y que busca reflejar con exactitud que los principios de la justicia (el de libertad y el de igualdad) serían la manifestación de una sociedad democrática, sustentada en la cooperación libre y justa entre los ciudadanos, incluyendo el respeto por la libertad, y el interés en la reciprocidad.

  – ¿Cuál es el término opuesto a tener una mente demócrata


     -Autoritario.


 
  – ¿Cómo reaccionan los individuos demócratas en su vida cotidiana?


     -Pues dando su opinión y escuchando a los demás, no imponiendo que se le haga caso y ver otros caminos entre todos.




 
 – ¿Te consideras demócrata?
 – ¿Cómo crees que podemos aprender a ser más demócratas?


    -Sí.
      -Escuchando a los demás.

ACTIVIDADES MARTA FERNÁNDEZ

                                                           ACTIVIDADES 1 


1) Es una persona que quiere que todo el mundo haga lo que el dice y si no es así se pude llegar a poner agresivo hacia su pareja, familiares, amigos...

2)En una pareja cada uno da su opinión y se llega aun acuerdo entre las dos personas, haciendo que cada una vea si es mejor su opinión o la de la otra persona.

3)Si, escuchando la opinión de todos y sabiendo que puede haber una opinión mejor que la tuya.

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                                                           ACTIVIDADES 2 



-La objeción de conciencia es acatar ordenes o leyes a actos religiosos.
-La desobediencia civil es desacatar una ley que se tiene obligación de cumplir.

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                                                         ACTIVIDADES 3  

-La posición original es una situación hipotética desarrollada por Rawls que busca reflejar con exactitud los principios de la justicia. 

-La naturaleza del concepto son las personas que acuerdan las condiciones de un contrato que define los derechos y deberes básicos de los ciudadanos en una sociedad civil. 

-Las condiciones de la posición original hace que las partes representativas son seleccionadas por los principios de la justicia que harán que gobierne la estructura básica de la sociedad. 

-El origen del concepto se creo por primera vez por el economista húngaro John Harsanvi.   

-Las criticas señalan que las partes representativas en la posición original reflejan una concepción moral empobrecida de la persona. 

POSICIÓN ORIGINAL DE RAWLS-actividad 3º

 http://www.tiching.com/752967


 En este enlace encontraremos la explicación detallada del concepto “posición original” de Rawls. 


Recomendamos la lectura de esta información para realizar el ejercicio 11.

 En el enlace se tratan los siguientes aspectos:

 – La naturaleza del concepto.

 – Las condiciones para que se de la posición original.

– El origen del concepto.

– Las críticas al concepto.

A continuación intentar definir con tus  propias palabras en qué consiste la posición original y que den un ejemplo.

ACTIVIDADES VIERNES 10 - 2º actividad

 CONSULTA LOS SIGUIENTES ENLACES Y SACA LAS IDEAS QUE CONSIDERES MÁS IMPORTANTES SOBRE:

OBJECIÓN DE CONCIENCIA

DESOBEDIENCIA CIVIL





  http://www.tiching.com/752964



 Explicación ampliada del concepto objeción de conciencia, junto con especificaciones de lo que significa en distintos países.


– http://www.tiching.com/752965http://www.tiching.com/752965



 Explicación ampliada del concepto desobediencia civil, junto con el origen de este concepto y su significado en la actualidad.



– http://www.tiching.com/752966 
 

Artículo que explica las principales diferencias entre la objeción de conciencia y la desobediencia civil. Recomendamos la lectura de este artículo para responder la actividad 10.
Libro

ACTIVIDADES VIERNES 10 FEBRERO -actividad 1º

Leeremos este artículo sobre el significado de tener una mente demócrata, no solamente en el ámbito político, sino en todos los ámbitos de nuestras vidas.

 El objetivo es que se conozca que es muy útil tener una actitud demócrata.

A continuación, realiza las siguientes preguntas:

 – ¿Cuál es el término opuesto a tener una mente demócrata?

 – ¿Cómo reaccionan los individuos demócratas en su vida cotidiana?

 – ¿Te consideras demócrata? – ¿Cómo crees que podemos aprender a ser más demócratas?


http://hidrorlectrico.blogspot.com.es/2015/02/mente-democratica.html

Reflexiona y responde.

1.- ¿Qué harías si tuvieras que vivir en un país cuya legislación prohíbe lo que a ti te parece moralmente correcto?

- Me aguantaría porque puede ser moralmente correcto para mi pero no para el país, y una persona no tendría repercusión sobre ello.

2.- ¿Estás de acuerdo en que si alguien considera que una ley atenta en contra de sus convicciones morales más profundas se le pueda eximir de cumplir esa ley?

-No, porque si una ley está es para cumplirla, porque se supone que es algo que moralmente todo el mundo está de acuerdo, si una persnoa no está de acuerdo, tendrá que asumir que no puede hacer nada en contra de ello salvo cumplirla.

3.- ¿Crees que existe algún criterio para saber cuáles son las normas que deben prevalecer en caso de conflicto?

-Sí, el que cuando vean lo que ha pasado sabrán que tienen que hacer y lo pondrán para que se cumpla.



Pregunta 1.

                                                          NO AL TABACO. 



Estoy de acuerdo con que algunas personas no quieren que la gente fume en espacios cerrados y/o públicos, por el paso de niños pequeños, o gente que les moleste eso de respirar humo de tabaco, o simplemente el olor en la ropa. Hay gente que puede aguantar el humo en lugares cerrados o públicos, pero deben respetar las normas en todos sitios.
-El tabaco tiene varias sustancias adictivas:
Nicotina:   se deposita en los pulmones del fumador en forma de una potente mezcla de partículas y gases.  Es rápidamente absorbida en la sangre y llega al cerebro aproximadamente en 10 segundos. El cerebro se habitúa rapido a recibir dosis de nicotina. 
Alquitrán:   es un término colectivo que se utiliza para miles de sustancias químicas que se desprenden en el humo del cigarrillo. 

El  tabaco provoca enfermedades; 

Cáncer de estómago. 
Cáncer de próstata.
Cáncer de hígado.
Enfermedades coronarias.
Enfisema.

No es bonito, no estan haciendose bien a ellos ni a nadie. Últimamente están fumando hasta niños de 12 años, ya sea por problemas, o por que sí.
Yo creo que la gente deberia respetar los espacios publicos y cerrados si la ley lo dice.



FUMAR AFECTA A LA CICATRIZACIÓN.
FUMAR PROVOCA ALTERACIONES EN LA BOCA.
GENÉTICA Y COSTUMBRES.

Los derechos morales en el campo del derecho de autor incluyen dos aspectos específicos, el derecho al reconocimiento de la paternidad de la obra (autoría) y elderecho de un autor a preservar la integridad de la obra, es decir, a negarse a la realización de modificaciones u obras derivadas de la misma.

Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada uno lo que le corresponde.

Cuando hablamos de derecho y moral, en el fondo, ¿de qué estamos hablando? Resulta que en toda sociedad existe una serie de reglas. La mayoría de estas reglas son seguidas con toda naturalidad. Por ejemplo, existen reglas acerca del uso del lenguaje. Sería absolutamente imposible imaginar siquiera una sociedad en que cada persona siga sus propias reglas al hablar. Cuando hablamos, seguimos espontáneamente innumerables reglas y las seguimos automáticamente.